Microsoft MultiPoint泰语数学课程

Mr。 Somsak的学生曾经希望他们能够出去玩，而不是参加他的数学课。“他的课都是”粉笔和谈话“，他说，在董事会上讲课和举例。但有一天，泰国教育部要求他在同班同学中试用Microsoft MultiPoint软件，该软件允许数十个电脑鼠标连接到同一台个人电脑上，每个学生一个，所以他们可以一次使用它。

这可能听起来像无政府状态，但事实并非如此。每个学生选择他们自己的光标，通常是卡通人物，图标或他们的名字。投影仪在屏幕上显示问题和游戏，供大家查看和互动。 Somsak先生发现，在最初的兴奋准备就绪之后，孩子们非常喜欢MultiPoint的课程，所以他们每天都开始期待他的数学课。“

他们对老师更有爱心，“Somsak Noyvisate

，在曼谷附近PrasertIslam学校教五年级数学。 “当他们看到Somsak先生，或者他们知道他们和我一起开了一门数学课时 ，他们就说出'让我们做MultiPoint！让我们做MultiPoint！'” 在一天他教分数，很明显MultiPoint如何改变课堂的动态。在大多数传统课堂中，一位学生一次回答问题，但使用MultiPoint，所有学生都回答每个问题，软件会在课程结束时跟踪答案并记录分数。而且每个人都知道最后一个回答的学生是谁，因为该软件可以让学生的游标在他们点击答案后消失。泰国10所学校的试验告诉教育工作者他们正在做些什么。 Sitthiporn Keeratiwattanakul是教育部教学技术局的官员，他说，该软件为更多的学生提供了比以前更多的使用电脑的机会，更重要的是，孩子们更多地参与了课程。

软件是公司和非营利组织广泛尝试向发展中国家的学校推介更多计算机和其他技术的一部分。 Inveneo，微软，NComputing和每个儿童一台笔记本电脑（OLPC）等组织希望为新兴经济体的学童提供一种跟上现代国家儿童的方式。

这些举措引发了很多争议。一些国家的领导人抱怨说，这种冒险是让他们的孩子更像西方人的一种方式，语言和文化的丧失正在受到威胁。其他人指责公司只是试图为他们的产品开发市场，而不是真正的帮助。例如，OLPC被指控使用其笔记本电脑项目来扩大Linux操作系统的使用范围，而另一些人则称微软只是希望能够对付Linux并传播Windows。在涉及儿童的情况下，很少有简单的答案。

其他国家，如泰国，首先采用MultiPoint，认为技术是摆脱贫困的一种可能途径。

“当年轻的孩子接触到技术时，你永远不会知道，在五年之内，他们可能会受到MultiPoint的启发，他们会成为一名优秀的程序员或其他人，“微软泰国公共部门项目主管Supoet Srinutapon表示，”微软已经拥有MultiPoint试点项目，其他几个亚洲国家以及拉丁美洲，中东和非洲以及中欧和东欧，微软亚洲无限潜力集团总经理Faycal Bouchlaghem称，到今年年底，泰国的官员希望在每所100所学校的五到十个教室中安装MultiPoint。最终，他们计划在全国800所小型学校推出该系统。

对于一个发展中国家来说，这是不小的投资。中央政府将为每个教室支付约2,000美元，包括MultiPoint的计算机，投影仪，鼠标和其他部件的成本。达到教育部800个学校目标的成本可能会耗费其2009年96亿美元的预算中的1600万美元。

同时，泰国MultiPoint的下一步是一个网站，教师可以分享有关如何使用该技术的建议，交易课程计划等等。微软最近为MultiPoint推出了一个软件开发工具包，希望能够围绕这项技术开发更多的程序。

使用MultiPoint的数学课程中的孩子们表示他们喜欢这项技术，它确实让课程更有趣。但是，当被问到在泰国这个晴朗的日子他想做什么时，小南泰瓦潘卡恩简单地说：“和我的朋友们踢足球（足球）。”